為深入貫徹公司《員工履職能力提升工作方案》要求，全面鍛造懂業(yè)務(wù)、善協(xié)同、強(qiáng)執(zhí)行的物資隊(duì)伍，近期，商洛發(fā)電物資部構(gòu)建“分層施教、以考促學(xué)、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)”的全維度、閉環(huán)式培訓(xùn)體系，切實(shí)推動(dòng)員工履職能力提升工作落到崗位、融于日常、見于實(shí)效。
健全工作機(jī)制，壓緊壓實(shí)責(zé)任鏈條
物資部第一時(shí)間成立以部門負(fù)責(zé)人為組長的專項(xiàng)工作小組，統(tǒng)籌方案制定、資源協(xié)調(diào)、過程督導(dǎo)及考核落地，形成“組長抓總、副組長牽頭、全員參與”的工作格局。專項(xiàng)小組定期召開碰頭會(huì)，實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)進(jìn)度，協(xié)調(diào)解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)問題，確保各項(xiàng)舉措落地見效。從方案起草、細(xì)則制定，到課程安排、考核設(shè)計(jì)，各環(huán)節(jié)均經(jīng)過充分研討、反復(fù)打磨，確保貼合業(yè)務(wù)實(shí)際、具有可操作性。
抓實(shí)人人上講臺，推動(dòng)經(jīng)驗(yàn)共享互學(xué)
部門充分運(yùn)用公司“人人上講臺”這一特色載體，圍繞物資管理核心業(yè)務(wù)，組織骨干人員輪流登臺主講，將崗位實(shí)操經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為共享教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)以講促學(xué)、以學(xué)促干、教學(xué)相長。授課過程中，主講人結(jié)合工作實(shí)際，系統(tǒng)分享實(shí)操經(jīng)驗(yàn)、典型問題及解決方法；參訓(xùn)人員現(xiàn)場提問、互動(dòng)交流，業(yè)務(wù)難點(diǎn)在研討中逐步破解。通過“人人皆為講師、人人亦是學(xué)員”的培訓(xùn)模式，有效盤活內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)資源，推動(dòng)隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化、零散知識體系化，讓培訓(xùn)從單向灌輸變?yōu)殡p向賦能。
堅(jiān)持以學(xué)促干，確保提升見行見效
為杜絕培訓(xùn)走過場、流于形式，物資部創(chuàng)新開展覆蓋全員的“每周快問快答”活動(dòng)，題型緊密圍繞崗位業(yè)務(wù)知識與規(guī)章制度，答題準(zhǔn)確率實(shí)時(shí)計(jì)分、全程可追溯。同時(shí)，將日?？紗枴⑴嘤?xùn)出勤、跨業(yè)務(wù)協(xié)作成效統(tǒng)一納入績效考核體系，考核結(jié)果與月度績效直接掛鉤，成績突出者在評優(yōu)評先中予以優(yōu)先考慮。通過剛性運(yùn)用考核結(jié)果，推動(dòng)培訓(xùn)從“軟任務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;硬指標(biāo)”，有效激發(fā)了部門員工的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與參與積極性，業(yè)務(wù)能力提升成效持續(xù)顯現(xiàn)。
下一步，物資部將持續(xù)細(xì)化培訓(xùn)清單、優(yōu)化實(shí)施路徑，堅(jiān)持“專業(yè)深度+業(yè)務(wù)廣度”雙輪驅(qū)動(dòng)，加強(qiáng)與相關(guān)部門跨專業(yè)交流協(xié)作，推動(dòng)員工從“單一崗位能手”向“綜合業(yè)務(wù)多面手”轉(zhuǎn)型。同時(shí)，將履職能力提升與物資保供、降本增效、合規(guī)管理、高效協(xié)同深度融合，以過硬專業(yè)本領(lǐng)筑牢物資保障防線，為公司安全穩(wěn)定高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。
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